| 7151 |
"हुने बिरुवाको चिल्लो पात" भन्ने उखानको अर्थ के हो? |
Nepali Idioms, proverbs and phrases |
Medium |
| 7152 |
"धेरै जोगी मठ उजाड" भन्ने उखान कस्तो अवस्थामा प्रयोग गरिन्छ? |
Nepali Idioms, proverbs and phrases |
Hard |
| 7153 |
"जसका आमाबुबा छैनन्" का लागि एक शब्द कुन हो? |
Nepali One-word substitution |
Easy |
| 7154 |
"जुन कुरा आँखाले देख्न सकिँदैन" का लागि एक शब्द कुन हो? |
Nepali One-word substitution |
Easy |
| 7155 |
"धेरै विषयको ज्ञान भएको व्यक्ति" का लागि एक शब्द कुन हो? |
Nepali One-word substitution |
Medium |
| 7156 |
"आफ्नो देशलाई माया गर्ने व्यक्ति" का लागि एक शब्द कुन हो? |
Nepali One-word substitution |
Medium |
| 7157 |
"जसको तुलना गर्न सकिँदैन" का लागि एक शब्द कुन हो? |
Nepali One-word substitution |
Hard |
| 7158 |
शुद्ध हिज्जे भएको शब्द कुन हो? |
Nepali Spelling and word formation |
Easy |
| 7159 |
"सफल" शब्दमा कुन प्रत्यय जोड्दा भाववाचक नाम "सफलता" बन्छ? |
Nepali Spelling and word formation |
Easy |
| 7160 |
"अनुशासन" शब्दमा कुन उपसर्ग लागेको छ? |
Nepali Spelling and word formation |
Medium |
| 7161 |
तलका मध्ये शुद्ध हिज्जे भएको शब्द छान्नुहोस्। |
Nepali Spelling and word formation |
Medium |
| 7162 |
"सत् + जन" को सन्धि गर्दा कुन शब्द बन्छ? |
Nepali Spelling and word formation |
Hard |
| 7163 |
कालको प्रयोगका दृष्टिले कुन वाक्य शुद्ध छ? |
Nepali Common errors |
Easy |
| 7164 |
वचनको सङ्गतिका दृष्टिले कुन वाक्य शुद्ध छ? |
Nepali Common errors |
Easy |
| 7165 |
विभक्तिको प्रयोगका दृष्टिले कुन वाक्य शुद्ध छ? |
Nepali Common errors |
Medium |
| 7166 |
आदरार्थी प्रयोगका दृष्टिले कुन वाक्य शुद्ध छ? |
Nepali Common errors |
Medium |
| 7167 |
लिङ्ग र वचनको सङ्गतिका दृष्टिले कुन वाक्य शुद्ध छ? |
Nepali Common errors |
Hard |
| 7168 |
طبق متن، آب در قنات با چه نیرویی حرکت میکند؟ |
Persian Factual passages |
Easy |
| 7169 |
طبق متن، چاههای عمودی در مسیر قنات برای چه حفر میشوند؟ |
Persian Factual passages |
Easy |
| 7170 |
به گفتهی متن، چرا آب قنات کمتر تبخیر میشود؟ |
Persian Factual passages |
Medium |
| 7171 |
قناتها چگونه به پیوند اجتماعی روستاها کمک میکردند؟ |
Persian Factual passages |
Medium |
| 7172 |
از جملهی پایانی متن چه نتیجهای میتوان گرفت؟ |
Persian Factual passages |
Hard |
| 7173 |
چرا آقای رحیمی نمیتوانست از باغچهاش مراقبت کند؟ |
Persian Narrative passages |
Easy |
| 7174 |
مریم هر روز چه زمانی به باغچه سر میزد؟ |
Persian Narrative passages |
Easy |
| 7175 |
عبارت «بیآنکه به کسی چیزی بگوید» دربارهی مریم چه نشان میدهد؟ |
Persian Narrative passages |
Medium |
| 7176 |
آقای رحیمی برای قدردانی از مریم چه کرد؟ |
Persian Narrative passages |
Medium |
| 7177 |
منظور آقای رحیمی از جملهی «به من هم امید دادی» چیست؟ |
Persian Narrative passages |
Hard |
| 7178 |
در این متن، خورشید هنگام غروب به چه چیزی تشبیه شده است؟ |
Persian Literary passages |
Easy |
| 7179 |
باد عصرگاهی چه بویی با خود میآورد؟ |
Persian Literary passages |
Easy |
| 7180 |
در جملهی «حوض کوچک، آسمان نارنجی را در آغوش خود نگه میداشت» کدام آرایه به کار رفته است؟ |
Persian Literary passages |
Medium |
| 7181 |
جملهی «گنجشکها با هیاهوی خود، پایان روز را جشن میگرفتند» چه حالوهوایی را نشان میدهد؟ |
Persian Literary passages |
Medium |
| 7182 |
منظور نویسنده از «گویی زمان هم دلش نمیآمد بگذرد» چیست؟ |
Persian Literary passages |
Hard |
| 7183 |
واژهی «اندک» در عبارت «تحرک اندکی دارند» به چه معناست؟ |
Persian Vocabulary in context |
Easy |
| 7184 |
«افزون بر» در جملهی سوم متن به چه معناست؟ |
Persian Vocabulary in context |
Easy |
| 7185 |
واژهی «پیامد» در متن به چه معناست؟ |
Persian Vocabulary in context |
Medium |
| 7186 |
«استمرار» در جملهی پایانی متن به چه معناست؟ |
Persian Vocabulary in context |
Medium |
| 7187 |
«بدل سازیم» در عبارت «به بخشی همیشگی از برنامهی روزانه بدل سازیم» به چه معناست؟ |
Persian Vocabulary in context |
Hard |
| 7188 |
معلم از دانشآموزان خواست یک هفته چه کاری انجام دهند؟ |
Persian Inference and the writer’s purpose |
Easy |
| 7189 |
واکنش نخستین برخی از بچهها به پیشنهاد معلم چه بود؟ |
Persian Inference and the writer’s purpose |
Easy |
| 7190 |
از این که معلم «چیزی نگفت»، چه میتوان دریافت؟ |
Persian Inference and the writer’s purpose |
Medium |
| 7191 |
پیدا شدن قمقمههای رنگارنگ روی میزها نشاندهندهی چیست؟ |
Persian Inference and the writer’s purpose |
Medium |
| 7192 |
هدف اصلی نویسنده از این متن چیست؟ |
Persian Inference and the writer’s purpose |
Hard |
| 7193 |
با خواندن اجمالی و سریع متن، موضوع اصلی آن چیست؟ |
Persian Reading strategies |
Easy |
| 7194 |
برای یافتن سریع «دلیل اصلی کوچ پرندگان» در متن، کدام شیوهی خواندن مناسبتر است؟ |
Persian Reading strategies |
Easy |
| 7195 |
طبق متن، چرا پرندگان پیش از سفر غذای فراوان میخورند؟ |
Persian Reading strategies |
Medium |
| 7196 |
کدام عنوان برای این متن مناسبتر است؟ |
Persian Reading strategies |
Medium |
| 7197 |
نویسنده در جملهی پایانی برای جمعبندی از چه شیوهای بهره برده است؟ |
Persian Reading strategies |
Hard |
| 7198 |
بخشهای جمله را به ترتیب درست مرتب کنید: (الف) به مدرسه (ب) علی (ج) هر روز (د) میرود |
Persian Rearranging the parts |
Easy |
| 7199 |
بخشهای جمله را به ترتیب درست مرتب کنید: (الف) کتاب (ب) مریم (ج) خرید (د) یک |
Persian Rearranging the parts |
Easy |
| 7200 |
بخشهای جمله را به ترتیب درست مرتب کنید: (الف) زیرا (ب) باران شدیدی میبارید (ج) مسابقهی دیروز (د) لغو شد |
Persian Rearranging the parts |
Medium |