| 1 |
مِمّ تتكوّن الشعاب المرجانية في الحقيقة كما ورد في النص؟ |
Arabic Factual passages |
Easy |
| 2 |
ما نسبة الكائنات البحرية التي توفّر لها الشعاب المرجانية المأوى والغذاء؟ |
Arabic Factual passages |
Easy |
| 3 |
ما سبب ظاهرة ابيضاض المرجان بحسب النص؟ |
Arabic Factual passages |
Medium |
| 4 |
ما الفائدة التي تقدّمها الشعاب المرجانية لليابسة كما ذكر النص؟ |
Arabic Factual passages |
Medium |
| 5 |
ما الفكرة الخاطئة التي يصحّحها الكاتب بقوله: "تبدو كالصخور الملوّنة، فإنها في الحقيقة تتكوّن من كائنات حية"؟ |
Arabic Factual passages |
Hard |
| 6 |
بماذا كانت ليلى تحلم قبل السباق؟ |
Arabic Narrative passages |
Easy |
| 7 |
ماذا رأت ليلى حين التفتت خلفها؟ |
Arabic Narrative passages |
Easy |
| 8 |
في أي مركز وصلت ليلى إلى خط النهاية؟ |
Arabic Narrative passages |
Medium |
| 9 |
ما الجائزة التي منحتها المدرسة لليلى؟ |
Arabic Narrative passages |
Medium |
| 10 |
ماذا تقصد ليلى بقولها: "لكنني ربحت شيئًا أجمل"؟ |
Arabic Narrative passages |
Hard |
| 11 |
بماذا شبّه الكاتب خيوط الضوء المتراقصة على سطح البحر؟ |
Arabic Literary passages |
Easy |
| 12 |
ماذا يفعل الأطفال على الشاطئ كما ورد في النص؟ |
Arabic Literary passages |
Easy |
| 13 |
ما الصورة البلاغية في قوله: "تهمس للرمال بأسرار رحلتها الطويلة" عن الأمواج؟ |
Arabic Literary passages |
Medium |
| 14 |
ما الشعور العام الذي يغلب على النص؟ |
Arabic Literary passages |
Medium |
| 15 |
ماذا يوحي قوله: "يهبط الليل على المكان كما تهبط الغفوة على عينَي طفل متعب"؟ |
Arabic Literary passages |
Hard |
| 16 |
ما معنى "يواظب" في قوله: "كان جدّي يواظب على الاعتناء بحديقته"؟ |
Arabic Vocabulary in context |
Easy |
| 17 |
ما معنى "بتأنٍّ" في قوله: "فيسقي الأشجار بتأنٍّ"؟ |
Arabic Vocabulary in context |
Easy |
| 18 |
ما معنى "بشغف" في قوله: "وكنت أراقبه بشغف"؟ |
Arabic Vocabulary in context |
Medium |
| 19 |
ما معنى "دؤوبة" في قوله: "تحتاج إلى رعاية دؤوبة"؟ |
Arabic Vocabulary in context |
Medium |
| 20 |
ما معنى "حصيلة" في قوله: "بل هو حصيلة جهد صغير يتكرّر كل يوم"؟ |
Arabic Vocabulary in context |
Hard |
| 21 |
ما النسبة التقريبية للطعام المنتَج في العالم الذي يُهدَر أو يضيع بحسب النص؟ |
Arabic Inference and the writer’s purpose |
Easy |
| 22 |
أيّ مما يلي من الحلول التي اقترحها الكاتب؟ |
Arabic Inference and the writer’s purpose |
Easy |
| 23 |
ما الهدف الرئيس للكاتب من هذا النص؟ |
Arabic Inference and the writer’s purpose |
Medium |
| 24 |
لماذا ذكر الكاتب أن الرغيف الواحد "استهلك ماءً وجهدًا ووقودًا"؟ |
Arabic Inference and the writer’s purpose |
Medium |
| 25 |
ماذا يُفهم من السؤال الذي ختم به الكاتب النص؟ |
Arabic Inference and the writer’s purpose |
Hard |
| 26 |
بعد قراءة سريعة للنص، ما أنسب عنوان له؟ |
Arabic Reading strategies |
Easy |
| 27 |
إذا بحثت في النص عمّا يحدث للبخار حين يصل إلى طبقات الجو الباردة، فماذا تجد؟ |
Arabic Reading strategies |
Easy |
| 28 |
ما الترتيب الصحيح لمراحل دورة الماء كما وردت في النص؟ |
Arabic Reading strategies |
Medium |
| 29 |
أيّ جملة تعبّر عن الفكرة العامة للنص؟ |
Arabic Reading strategies |
Medium |
| 30 |
قارئ يريد أن يعرف أهمية دورة الماء للكائنات الحية فقط؛ على أي جزء من النص يركّز؟ |
Arabic Reading strategies |
Hard |
| 31 |
رتّب الأجزاء الآتية لتكوّن نصًّا مترابطًا: (أ) فأسرعتُ إلى المحطة (ب) استيقظتُ متأخرًا هذا الصباح (ج) لكنّ ال… |
Arabic Rearranging the parts |
Easy |
| 32 |
رتّب الجمل الآتية ترتيبًا صحيحًا: (أ) ثم غسلتُ يديّ جيدًا. (ب) عدتُ من المدرسة. (ج) وأخيرًا جلستُ لتناول الغد… |
Arabic Rearranging the parts |
Easy |
| 33 |
رتّب الجمل الآتية لتكوّن فقرة مترابطة: (أ) ومن هذه البذور تنبت نباتات جديدة. (ب) تمتص النباتات الماء والأملاح… |
Arabic Rearranging the parts |
Medium |
| 34 |
رتّب الجمل الآتية لتكوّن قصة قصيرة: (أ) فقرّر أن يبحث عن صاحبها. (ب) وجد سامر محفظة نقود على مقعد في الحديقة.… |
Arabic Rearranging the parts |
Medium |
| 35 |
رتّب الجمل الآتية لتكوّن فقرة مترابطة: (أ) لذلك يُنصح بشرب الماء بانتظام طوال اليوم. (ب) يشكّل الماء أكثر من … |
Arabic Rearranging the parts |
Hard |
| 36 |
صِل كل مهنة بعملها: (١) الطبيب (٢) المعلّم (٣) الفلّاح (٤) النجّار — (أ) يزرع الأرض (ب) يصنع الأثاث من الخشب … |
Arabic Match the following |
Easy |
| 37 |
صِل كل كائن بمسكنه: (١) الأسد (٢) الطائر (٣) النحل (٤) الحصان — (أ) الإسطبل (ب) العرين (ج) العُشّ (د) الخليّة |
Arabic Match the following |
Easy |
| 38 |
صِل كل حيوان باسم صوته: (١) الأسد (٢) الحصان (٣) الذئب (٤) الحمام — (أ) هديل (ب) زئير (ج) عواء (د) صهيل |
Arabic Match the following |
Medium |
| 39 |
صِل كل كلمة بضدّها: (١) الصدق (٢) الشجاعة (٣) الكرم (٤) العلم — (أ) الجهل (ب) الكذب (ج) البخل (د) الجبن |
Arabic Match the following |
Medium |
| 40 |
صِل كل كلمة من جملة "اشترى أحمدُ الكتابَ مسرورًا" بموقعها الإعرابي: (١) اشترى (٢) أحمدُ (٣) الكتابَ (٤) مسرور… |
Arabic Match the following |
Hard |
| 41 |
اختر الكلمة المناسبة لملء الفراغ: "يشرب الطفلُ ____ كلَّ صباح." |
Arabic Choosing the correct word |
Easy |
| 42 |
اختر حرف الجر المناسب: "ذهبتُ ____ المكتبة لأستعير كتابًا." |
Arabic Choosing the correct word |
Easy |
| 43 |
اختر الفعل المناسب: "الطالباتُ ____ الدرسَ بانتباه." |
Arabic Choosing the correct word |
Medium |
| 44 |
اختر أداة الربط المناسبة: "اجتهد سعيدٌ في دراسته، ____ نجح بتفوّق." |
Arabic Choosing the correct word |
Medium |
| 45 |
اختر العدد الصحيح: "في الفصل ____ طالبًا." |
Arabic Choosing the correct word |
Hard |
| 46 |
ما مرادف كلمة "سعيد"؟ |
Arabic Synonyms and antonyms |
Easy |
| 47 |
ما ضدّ كلمة "طويل"؟ |
Arabic Synonyms and antonyms |
Easy |
| 48 |
ما مرادف كلمة "شجاع"؟ |
Arabic Synonyms and antonyms |
Medium |
| 49 |
ما ضدّ كلمة "أمين"؟ |
Arabic Synonyms and antonyms |
Medium |
| 50 |
ما مرادف كلمة "الوَهَن"؟ |
Arabic Synonyms and antonyms |
Hard |